教師重視蘋果在學校推動更多iPad的需求

本周，蘋果舉辦了教育活動，推出了針對老師和學生支持觸控筆的新款iPad，希望取代在過去幾年中在教室中普及Chromebook。 截至2017年，蘋果在運送到學校的筆記本電腦，平板電腦和其他移動設備方麵落後於穀歌和微軟，其銷售額自2013年以來穩步下。

為了對抗這一下降，蘋果本周在芝加哥一所公立高中Lane Tech College Prep舉辦的活動上展示了一款“價格實惠”的iPad。 “我們的價格盡可能低，”蘋果首席執行官蒂姆庫克在接受Recode的Kara Swisher采訪後表示。 “我們拿了一台iPad，把iPad Pro功能放進去，並收取299美元。該軟件全部免費，雲存儲免費。”

但即使有新的折扣，蘋果平板電腦仍然比大多數Chromebook貴，尤其是當您考慮手寫筆和可拆卸鍵盤的額外成本時。隨著更高的價格標簽，蘋果正在推銷iPad作為媒體創作平台。但是在課堂環境中，教師會更看重什麼：啟發創意項目，或完成學校工作？

伊利諾伊州溫菲爾德市的五年級老師Matt Wdowiarz說，iPad可以幫助他從分級，歸還報紙和印刷文件中節省時間。盡管如此，學校仍將Google Classroom用作管理軟件，並將iPad用於硬件。當Wdowiarz任教的溫菲爾德中央學校開始使用iPad時，它能夠在教授美國革命的同時快速向學生展示英國曆史教科書的摘錄。英國教科書將美國革命的一部分歸咎於英國人在法國和印度戰爭期間厭倦了與法國人作戰，這是美國教科書不曾探索過的。

Wdowiarz還讚揚iPad上的AirPlay提供更簡化的課程分享流程。使用Chromebook意味著按七到八個按鈕而不是兩個。iPad也適用於與可能需要更多住宿的兒童一起工作的特殊教育教師。紐約Elmira Booth Elementary的特殊教育幼兒教師Lauren Holloway說：“iPad具有便攜性，耐用性，並且有利於隻使用手指的活動。”她補充說：“iPad的固有互動功能更有可能吸引那些厭惡更傳統教學方法的學生和注意力不足的學生。背光屏幕還可讓視障學生更好地看課堂教材。”